今天我们聊聊BIM设施管理应用于学校有哪些好处?意义是什么?由于学校设施管理,人员与信息常有接替的问题,造成管理方式与记录无法延续,BIM设施管理单是将数据累积就已经有很大的助力,可掌握对象最新状况,加上亲合度良好的可视化3D接口,能简易查阅设备所在,BIM于学校设施管理的应用,于此项目所得到的效益如下:
1.【BIM模型】含有完整的工程图说与信息,可藉由点阅方式查询设备的最新数据与历史纪录。
2.3D可视化的沟通接口,使用接口亲合度高,适合无工程背景人员操作。
3.系统接口设计与信息输入格式一致化,数据传递无移转问题,且不会因人而异。
4.因为数字化,可以不断更新信息且连续纪录,所累积的数据可进一步分析,成为决策依据,将信息化Information为知识Knowledge与最后的关键专业Decision。
学校的设施管理管,虽然规模不如私人企业来的繁琐,但是由于学校人事组织,与设备总类多元,管理上仍有难度,加上需要因应气候与自然灾害,适时调整维护进度与频率,在安排人员上需要高机动性人员配合,然而学校维护多数仰赖外来资源,自动化的BIM设施管理系统,则可以于此条件下,利用系统自动报修、派工与回报结案的功能,加速完成修护,以降低对课程影响程度。
BIM软件随着发展成熟将会更多元化,在设施管理亦是如此,未来在如何将前端模型文件格式,衔接至【BIM设施管理】系统内,中间的交换格式都须考虑纳入,BIM设施管理是将BIM之中的I延续Information资料传递,并取其转出的数据作后续应用,所以系统除数据更新,日后的模型更新与设备位置调整,都需持续。
BIM技术日益更新且可应用之层面广泛,但是如何完成业主最初原始需求,则需要前期作业的沟通,使需求与服务相对等,有鉴于公共工程采用BIM技术增加,却往往执行上产生过度万能与理想化目标,导致BIM执行流于合约层面。BIM可执行于很多阶段,也能辅助工程顺利进行,但是并非在一个阶段完成所有工作,回归BIM,Modeling,模型本身就是渐进式增修,在不同阶段完成不同目的;相对,既有的工作流程也须修正来配合新技术,这样BIM才能真正完成建筑全生命周期的使命。好了,关于BIM设施管理应用于学校有哪些好处?意义是什么?就为大家介绍这么多,希望通过此文能够帮到大家!
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