BIM建筑|“合”与“和” 厅、堂与庭：西安市航天城第一中学建筑设计 / 西安建筑科技大学建筑设计研究院-BIM建筑网

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面临用地紧张，校舍空间环境严重不足的城市超大规模学校，探寻空间集约化模式势在必行。如何将校园平面功能空间集约组合，与立体空间叠合重置，高效节地，满足功能部室规范化配置同时，又能创造充足空间使校园活动呈现多目的性，适宜于开放式教学、“走班制”教学行为的转变，是设计师值得思考的问题。

Situation 项目概况

西安市航天城第一中学位于西安市航天基地，是一所九年制公办学校，占地约53067.00m²，总建筑面积约45802.91m²，设计满足66班，约3000名学生的教学与各项功能需求。基地北接城市绿地，南临主干道航拓路，东侧为规划路并毗邻航天城第一小学，西边为储备住宅用地。

Concept 设计理念

“合”与“和”

设计以“合”与“和”理念出发，汲取传统建筑聚居围合营建智慧，追求和谐的审美理想。利用简单的形体，统一的体量塑造出和谐感，设计所追寻的中心化、向度性等意识形态通过具体化的形式载体——方形与方形的组合，产生出多层级交互式公共空间，以及均好共享的教学空间，从而体现“致中和，天地位焉，万物育焉”思想。

教学主楼设计采用厅、堂、庭等组合空间要素，由外而内、由中心向组团展开序列组织。空间形式上，中央厅堂从空间尺度、开放与流通性，以及顺应屋顶天窗光的指向从下到上依次分布的“一草一千秋、一花一世界”的中央景观、集中图书阅览区、屋顶花园等共享空间，突出其几何中心地位与聚合向心作用。四个教学组团则是通过四个中庭空间将普通教室、日常管理以及北向丰富多变的多用途空间组织联系起来，创造出多元化学习、活动、交流的场所。

Strategy 设计策略

【集约化模式】

项目基地面积为53067.00m²，需设置1个标准四百米操场、66个标准班、实验楼、图书阅览、行政办公、1000人餐厅、600人报告厅、室内标准篮球馆与其他配套用房等，用地与多元功能需求间的矛盾可见一斑。设计从场所出发，力求通过空间关系、功能、结构组织等表层分析，通过场所间的融合，汇聚出集约化情景的各种意义：集中央厅堂、普通教室、图书阅览、活动交流、行政办公、合班与远程教育教室于一体的教学主楼，与集师生餐厅、实验室、报告厅、篮球馆、艺体用房以及操场看台的综合楼。