BIM建筑|百廿相遇星辰瑶海——合肥一中东校区 / 浙江大学建筑设计研究院

△© 章鱼见筑

一、项目背景

合肥一中东校区（瑶海校区）位于合肥市东部新中心。合肥东部新中心以瑶海老工业区为核心，横跨瑶海、包河、肥东三地的现代化新城区。

合肥一中东校区（瑶海校区）规划建设占地面积约209亩，新建总建筑面积18.89万平方米，设计规模为96个教学班高中部，在校学生设计人数为4650人。

合肥一中前身是1902年创办的庐州中学堂。学校强调延续一百二十年的悠久传统和国学理念，秉承校训“怀天下抱负，做未来主人”的宗旨，提倡开放与包容，放眼未来，营造具有较高品质、符合教育要求和自身特色的建筑环境空间。

△合肥一中区位图

△历史记忆-庐州中学堂牌坊历史记忆-老一中校门

△合肥市东部新中心（瑶海区）

一、设计目标

1. 围绕合肥市科技创新之城的定位，为东部新中心和瑶海区的高速发展助力。

2. 结合传统文脉及时代发展，塑造具有影响力的校园教育建筑群体空间。

3. 通过合理功能布局和流线组织满足高质量的高中教育的使用需求。

△校园鸟瞰 © 吴清山

△功能轴侧

三、设计理念

国学之蕴书院庭园

△校园鸟瞰 © 吴清山

以书院院落形式作为传承庐州中学堂的主体，将校园分为两大书院。南侧由教学综合楼、国际交流中心、科创中心、图书行政楼、艺体中心等围合而成教学书院；北侧由学生宿舍、教师值班宿舍围合而成生活书院。通过空间节点的衔接及风雨连廊将两书院在功能上联系成统一整体。

组合安徽传统多进堂的书院空间，在基地内外紧内松布置，营造出安静安全、学习氛围和谐的核心教学区域。建立各年级相对集中的内书院区域，使功能和空间更加集约化。

校园各组院落以中式连廊相互串联。屋面举折形成进退自然的优美造型，歇山、四坡、卷棚、悬山、硬山等形式的坡屋面和谐相间，体现人文精神，融入徽派文化。

△教学、国际交流、学术会议之间的庭院空间 © 吴清山

△教学组团空间组合 © 吴清山

△教学组团 © 章鱼见筑

△教学组团入口 © 吴清山

△教学组团内书院 © 章鱼见筑

△教学组团庭园 © 吴清山

△生活区与教学区之间的街巷空间 © 吴清山

理性秩序诗意未来

在总体空间上，古典园林布局的建筑聚落，通过收放有致灵动的广场、街巷、绿丘及景观通廊，与流线型未来风格的建筑相互对话。传统理性秩序与浪漫诗意未来有机交融，力求建设一个多元、富有底蕴、朝气蓬勃的文化教育环境。

图书行政楼、生活服务综合楼、艺体中心三组建筑的综合体作为校园内标志性建筑，座落于校园中部，成为校园核心区域，形成强烈的向心性，整体展现出动态的空间关联。三组建筑相互联接形成“三叶草形未来飞船”造型，以科幻方式融入校园环境，为校园带来多样建筑风格。

△学术会议中心 © 吴清山

△学术会议中心庭院 © 章鱼见筑

△学术会议中心细部 © 章鱼见筑

△科创中心【追寻老一中历史记忆】© 吴清山（左） 、章鱼见筑（右）

△校园核心区之流动空间 © 章鱼建筑

△图书行政、艺体中心、生活服务 © 章鱼建筑

△图书馆中庭 © 吴清山

△图书行政楼与学术会议中心 © 吴清山

△学生宿舍 © 章鱼见筑

△校园与城市 © 吴清山

△校园与城市 © 吴清山

△教学组团屋面组合 © 吴清山

项目信息

建设项目：合肥一中东校区

建设业主：合肥市教育局、合肥东部新中心建设投资有限公司、合肥一中

建设规模：18.8939万平方米

建设时间：2021-2022

建设地点：安徽合肥

设计单位：浙江大学建筑设计研究院

设计总负责人：鲁丹、王启宇

项目负责人：王启宇、陈晓龙

设计指导：罗卿平（浙江大学建筑系教授）、张燕

建筑设计：陈晓龙、袁帅、高梦格、夏黄靖、汤铠任、夏炎、巫沁怡、方晗之、唐瑞辰

结构设计：王正刚、陈佳芸、陈枭、徐旭锋、蔡书琦、叶健

电气设计：卢德海、金圣杰、赵莹、柳科旭

给排水设计：汪鹏飞、沈静文、陈哲毅、戴建

暖通设计：林丰饶、赵丹丹、王雪峰、杨鸿基

智能化设计：林华、杨国忠、尚远卓、孙超敏

景观设计：朱亮、李倩雯、黄玉苗、熊世宝、支逸箫，张挺、许润（中国美院）

室内设计：董浩、余志斌、宋佳颖、葛鲁君、任志勇、许晓佳、余靖、程剑飞

幕墙设计：杭飞、王磊、张菁哲、许俊凯、钭莉莎、姜琦

舞台及声学设计：池万刚、陈涌、池佳贝

照明设计：陆丹雨、郑龙、吕佳琪、俞子铖

建筑经济：施亚萍、褚铅波

工地驻场：张善文、朱天昊

勘察单位：建设综合勘察研究设计院有限公司

施工单位：安徽三建工程有限公司

监理单位：安徽省建设监理有限公司

摄影：吴清山 章鱼见筑

微信公众号：xuebim

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