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入驻到一个70年(BIM教程)代长期作为社会住宅区的敏感地区,现在的学校因其周边的绿色围墙显得格外不同,就仿佛回到当年的场景,熟悉而又陌生。我们的方案是从建筑现有的体量着手,以更清晰的方式使新的扩建体量融入到环境当中。
现有的建筑平面规划十分简明:教室位于完全敞开的庭院两侧,庭院作为公共空间提供休息和娱乐。 在建筑的一侧,两个新的房间向外突出,整个结构系统更为完善。在连续性的庭院空间下,新的入口与新的外观一起建造,旨在塑造学校本身的崭新形象。
墙壁延伸到场地的边缘,以限制外界视线对教室的干扰。
因此,建筑的外观在公共空间和学校内部活动之间充当了一个过滤的功能,让行人能够通过格子板或小洞口瞥见内部花园的景观,同时仍然能避免儿童活动受到外界的干扰。
图纸
立面和剖面
细部构造
项目信息
建筑师:LT2A
位置:卢斯,法国
总建筑师:Paul Emmanuel Lambert – Foucault Tiber(BIM)ghien
面积:300.0平方米
项目年份:2017年
摄影师:Gilles Ribero
制造商:Sapa,ALUBEL,Randers Tegl
MBA:Ville de Loos
微信公众号:xuebim
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