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气候保护主义者的新教室

丹麦古德贝格学校内（Guldberg School）

哥本哈根市政府为了鼓励有孩子的家庭继续留在Nørrebro区生活，他们加大了对该区的投资力度，采取的措施之一是对古德贝格学校内（Guldberg School）相距500米的两所建筑Sjaellandsgade 和Stevnsgade进行改造。这两座砖结构建筑建于1913-1914年，用于小学和中学教育。改造后，这所学校也成为了一所“气候学校”。

将世界气候大会主题融入日常教学活动之中。

改造项目的主要目标之一

就是让学生深入理解气候变化问题

不仅体现在思想上，也体现在具体应用上

此外，该项目还希望告诉人们

降低二氧化碳排放

并不意味着必须选择放弃

有时反而可以获得

更加舒适和更高品质的居住环境

建筑中的每个角落

都有互动式触摸面板和触摸屏

向学生们展示具体的能源消耗指数

例如

改建房间中照明和热水的能源消耗情况

以及新安装的可再生能源装置产生的能量指标

改造措施并非完全根据

建筑类型、建筑位置、光照程度等等具体因素确定

同时还考虑了整个项目的教育作用

Stevnsgade的教室是六年级学生学习的地方

教室墙壁上安装了光伏模块和LED照明设备

朝南的教室采用了直接采光理念

这个采光理念涵盖“低端技术”和“高端技术”

而且能耗情况得到了持续监控

这样做的目的是为了让学生自行体会

日光、人工照明和能源消耗之间

不断变化的相互关系

顶层教室也从改造中获得了好处

屋顶原有的采光构(BIM设计)件得到了扩建

窗户的位置进一步降低

新安装了威卢克斯屋顶窗

孩子们可以在没有障碍的情况下眺望外面的世界

房间的照明质量(BIM教程)也比以前有了大幅度提高

屋顶窗对控制室内气候起到了至关重要的作用

屋顶窗与安装在外面受监控的遮阳窗帘一起

集成在一个自动控制系统当中

用来调节室内温度和通风效果

什么时候应该引入新鲜空气

降低阳光摄入量

或者最大限度地提供保暖效果

屋顶上还安装了一个天气检测站

报告风向、风速和室外温度

自动控制系统可以通过设定一个日历模块

按日期和季节调整通风情况

当然，如果用户愿意

所有这些功能都可以手动干预

在暴风雨或潮湿季节，窗体也自动关闭

所有控制参数可以通过互联网查询和更改

从屋顶变化可以看到

哥本哈根市古德伯格学校的新纪元开始了

太阳能集热器为学生更衣洗澡换提供热水

与改造前相比，屋顶窗的尺寸明显增大

改造之后

屋顶下的房间成为整所学校中

最漂亮学习空间

项目信息

项目名称：丹麦 哥本哈根 古德贝格学校改造

项目类型：改造

业主：丹麦哥本哈根市

项目顾问：丹麦哥本哈根EKJ Rådgivende IngeniørerAS公司

设计单位：丹麦哥本哈根nOVA5 arkitekter AS公司

总承包人：丹麦哥本哈根Søborg区Mthøjgaard A/S公司

合作伙伴：丹麦Hørsholm市威卢克斯（VELUX）集团公司

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