东京建筑事务所sugawaradaisuke在日本设计了yutaka幼儿园。设计者们追寻“幼儿园”一词的起源,发现最原始的意思是“儿童乐园”,于是设计沿此展开。
↑三个乐园有不同的主题:“动乐园”、“静乐园”与“屋顶下的乐园”
不同类型的乐园拼接在一起,形成不同的空间,孩子们可以通过不同的方式去体会他们的不同。这三个乐园彼此有着对比明显的家具、墙壁与设施。“动乐园”、“静乐园”与“屋顶下的乐园”无缝的联系在一起,可以让不同年龄段的孩子们一起玩耍。
↑面向操场的教室
此外,弧形镂空的墙壁引用了山脉的形状,通过控制他们的视野来激励孩子们活动。这些隔墙的特色组织形成了空间的宽敞感和光线的多样性(BIM学习),以及松散布置的教室间的联系。
Sugawaradaisuke解释道:“多种乐园扩展了室内外空间,激发人的本能去寻找适合的(BIM培训)环境,培养孩子们的感官与体验。提供给孩子们不同的玩耍方式挖掘了他们的积极性,这正是通过体验和创造来教育孩子的合适环境。”
↑幼儿园建立在以玩为主的原则之上,鼓励孩子们积极思考
↑设计师们找寻“幼儿园”这个词的起源,作为灵感进行创作
↑模糊的视野与光线的分散源于独特的墙壁
↑层叠的隔墙仿照山脉的元素在室内分隔空间
↑外部的沙坑
↑幼儿园建于场地中心,四周环绕着操场
↑这栋建筑建在日本埼玉县
↑幼儿园的夜景
图纸
↑平面图
↑剖面图
↑概念图解
翻译:建筑学院-盛子沣
校对:建筑学院-王峰
微信公众号:xuebim
关注建筑行业BIM发展、研究建筑新技术,汇集建筑前沿信息!
← 微信扫一扫,关注我们+
评论前必须登录!
注册