本文分享自世界建筑。
设计文脉
埃坡卡社交中心及建筑系馆(ESC+DA)坐落在埃坡卡大学的地拉那校区,其所在城市地拉那是阿尔巴尼亚的首都。这座建筑的设计以对校园中已经建成的建筑进行的分析为基础,以求与这些建筑建立起一种空间上的对话关系,由此反映出整个大学校园的设计理念。
功能需求
这座建筑需要容纳多种活动,这就意味着它将需要融合多种多样的空间关系。除了容纳这座大学规模最为庞大的院系之外,这座建筑还需设置会议大厅(BIM工程师)、咖啡厅、小卖部、学生社交俱乐部以及图书馆这一系列满足大学社交需求的空间。为了更好地容纳这些功能并整合它们之间复杂的空间关系,这座建筑从对建筑元素的透明叠加为起点进行了设计。
空间组织
建筑系的学生是这座建筑的使用者群体之一, ESC+DA希望能够通过其空间组织和室内设计上的创新为学生们的建筑学教育提供一个触手可及的实例。在这座建筑中,每一个空间和体量都能够清晰地体现自身特质,而建筑中的实体结构和材料则进一步强调了这些特质。这样的设计手法使得学生们可以清楚地感知建筑物的建造过程,而使这座建筑本身也成为了建筑学习的一个对象。
用来定义空间的建筑元素和支撑建筑功能的设备系统都成为了一个透明网络的一部分。构成建筑实体的一系列部件的设计都采(BIM建筑)用了一种独特的教学性手法来进行。通过对相应材料的精确运用和对空间的精准定义,柱子、墙体、窗户、地板和天花板这些线状或面状的建筑元素逐渐在建筑中显现出来。在这样的设计原则下,材料的精髓得以在建筑中体现,进而影响其所定义的空间。
这座建筑的目的在于通过多种建造手法来刺激学生对于空间的感知力。构成展示墙体的砖块,在具有三维视幻效果的地板制作中采用的大理石,通透空间中采用的玻璃,栏杆的框架所使用的钢材,以及实现了建筑设备和电力系统在建筑空间内呈半露出状态的金属板、石膏与木质天花板,这些材料之间的和谐关系及在被使用过程中自身意义的显现都是能够激发学生灵感的。
从结果上来说,这座建筑通过同时整合多种功能、材料来从细节上对空间进行表达,由此使其自身成为了一个永远开放的讲座。
建筑作为一种将形态赋予物质的工具,成为了一种触手可及的教育媒介。(李璠 译)
项目信息:
建筑事务所:Zambak建筑事务所/Zambak Architects, Istanbul
建筑团队: Jurtin Hajro, Kadir Karakoç, Mesut Dural
设计时间: 2012.05–2012.09
室内设计:埃坡卡大学建筑研究设计中心/Center of Research and Design in Architecture, Epoka University (CoRDA), Tirana
设计团队: Jurtin Hajro, Gentian Kica
设计时间: 2013.01–2013.08
建造时间: 2012.09-2013.10
建筑面积: 6987m2
摄影: Eduard Pagria, CoRDA, Elis Vathi
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