包豪斯——不仅局限于学术教育方面,它更是一种教育体系下的生活方式,包括戏剧、工艺、厨艺等通过它非传统的技术呈现出来。在学校丰富多彩的活动中,一年一度的风筝节最为出名,学生与教授一起沉浸在多彩、原创的飞行物的乐(BIM工作)趣中。
↑建筑室内
以风筝节时几十个风筝翱翔在天上的景象为灵感,06建筑工作室(studio 06 architecture)提出了他们德绍包豪斯博物馆竞(BIM教程)赛的方案。概念从行人在外部看到新建筑的感受作为出发点,设计师赋予这座新建筑以形似巨大风筝顶部的结构,它必然带给路过行人巨大的视觉冲击力。
↑建筑立面
时至今日,包豪斯的内核和精神历久弥新,但它绝不应该被封闭在一个了无生气的博物馆内部。它更应该接纳新思想,警示过去。新博物馆的突破性外观与这一理念相一致。
↑1921年的包豪斯风筝节海报
↑总平面
↑平面图
↑平面图
↑立面和剖面图
翻译:建筑学院-王照壁
校对:建筑学院-王峰
微信公众号:xuebim
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