来自建筑师的描述:学校综合楼的扩建部分位于地块西侧,与沿着de la treille大街的现有学校建筑保持着连续性。它既能够融入学校既有建筑群中,同时又自成体系构成独立的功能单元。
学校的扩建为优化学校综合楼与街道公共空间(目前是用于紧急避难场所的空白墙)的关系提供了契机。
(BIM工程师)
这个新的校园建筑由两个教学单元组成,这是一种尺度亲切的空间,其规模介于教室与学校两种尺度之间。每个单元包括两间教室和一个作为核心的多功能区域。
教室被设计成四面都有开口的空间:南侧的阳光、植草屋顶、北侧的山丘、远方的山谷,以及与中心多功能区的联系,实现了与环境的多重互动。
材料是根据学校现有的建筑来选择的。底座的材料为混凝土,上层则铺着与屋顶肌理相近的石板。
教室的两层使用了木框架结构,跨在公共应急避难所的上方,在不改变后者结构的条件下满足了抗震要求。这种结构使得有使用预制组件的可能,能够快速组装,减少建造过(BIM)程对学校综合楼的影响。
图纸
↑总平面图
↑一层平面图
↑二层平面图
↑三层平面图
↑剖面图
项目信息
建筑设计:savioz fabrizzi建筑事务所 项目位置:瑞士,新堡 建成时间:2014年 摄影:Michel Bonvin 翻译:建筑学院-木头龙
校对:建筑学院-王峰
微信公众号:xuebim
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