Ekiraya Montessori学校是从已有的教育系统中分离出来的一个学校,如今他像孩子一样在茁壮成长。该建筑建在拉卡莱拉一块三英亩大小的地块上,距离波哥大很近,可以呼吸到(BIM)乡村中纯净的空气。
该项目需要一座能够展示其地方特色的建筑,同时要能与环境和谐相处,与孩子们友好互动,并成为他们的避风港。事务所选择了一种用木材和金属结构搭建的轻型建筑系统,这种系统由框架和、结构墙和屋顶组成。
这种结构不仅便于铺设饰面,而且在某种程度上还可以充分利用木材这种具有全方位性能的结构性材料。Montessori高中教学空间是该学院第二阶段的工程。
该建筑位于主教学楼的旁边,对其建筑风格有所延续,但是采用了不同的环境语言。所以本次项目中的建筑体量设计成中空的圆形平面,内庭院中种满了树。
青少年在这座建筑里生活和学习,就好像是另一个家。Montessori教学法要求设计有利于教育的空间,并使之成为社会共存的有利场所。在这所学校里推崇劳逸结合,体力劳动与实际和学术相结合,在尊重自然的过程中受到启发,在最后学习阶段中激发学生兴趣。
该建筑总共有两层楼:一层平面内设置有餐厅、厨房、艺术和科学教室、连接两个专用教室的看台以及一处学习兼会议空间。二层平面中布置有八个学习空间,其中四个分配给不同的课程教室,另有两个只用作供学生使用的房间,可以是学习场所,也可以用于开展社交活动、游戏、演示和其他各类活动。
工业风格的建筑在哥伦比亚比较少见,尤其还是主要用于教育的基建设施。但是这种建筑除了拥有经济和美观的优点之外,与环境也也能和谐相处。
这座建筑使用掉了194个立方米的松树再造林木材作为主要建筑材料,这意味着减少了相当于43.8吨的二氧化碳排放量,同时可以储存92.5吨的二氧化碳当量。由于被动式的温度控制和充沛的自然采光,建筑本身的能耗很小,同时其设置有储存和处理雨水的设施,可以进一步降低所耗水比例。
图纸
建筑总体示意图
轴侧图
一层平面图
二层平面图
项目信息
建筑设计:Alejandro Uribe Cala
项目区位:哥伦比亚,昆迪纳马卡
建筑面积:1740.0平方米
项目时间:2015年
项目摄影:Andres Valbuena
制造商:Rothoblaas, Arauc(BIM工程师)o
工程师:Hector Perez, Luis Fernandez
施工方:cpmcasa
安装:Luis Cardenas
本文来自:建筑学院
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